La portavoz de la formación naranja lamenta que "algunos se empeñen en gastar energías para eliminar la concertada", ya que el objetivo debería ser "alcanzar entre todos un pacto andaluz por la educación basado en un sistema educativo de calidad atendiendo a la diversidad de nuestro alumnado con independencia del tipo de centro al que acuda"

La portavoz de Ciudadanos en la comisión de Educación del Parlamento andaluz, Marta Escrivá, ha querido reiterar el compromiso de su formación con la escuela pública y la concertada. Y para ello, ha apostado por «una convivencia enriquecedora y necesaria entre ambos modelos», ya que el objetivo final, según ha precisado, debería ser «alcanzar entre todos un pacto andaluz por la educación basado en un sistema educativo de calidad atendiendo a la diversidad de nuestro alumnado con independencia del tipo de centro al que se acuda».

«De ningún modo pretendemos crear un enfrentamiento entre la educación pública y concertada, más bien al contrario. Se trata de garantizar la libertad de elección de las familias, la libertad para decidir qué proyecto educativo se adapta mejor a sus valores», ha explicado Escrivá, quien ha recordado que «la entrada de C´s en el Parlamento andaluz y su influencia en los presupuestos de la Junta ha conseguido que la partida para Educación crezca cerca de un 8% en 2 años, o que los profesores de la concertada recuperen sus derechos perdidos, ya que C´s velará siempre por que los docentes y alumnos de la concertada no se vean discriminados».

Por todo ello, la diputada de la formación naranja ha señalado que «son las familias las que, al elegir el centro, crean la demanda necesaria para el mantenimiento y la viabilidad de los centros docentes concertados”, por lo que «apostamos por el mantenimiento de las unidades de los centros concertados que su ratio sea superior o similar a la de los centros públicos  de la zona. Y entendemos que en los casos donde la demanda sea mínima no se continúe con el concierto».

«C´s Andalucía rechaza el cierre de unidades en los centros públicos, un menor número de niños por aula sin duda redundará en la mejora de la atención a la diversidad del alumnado», ha finalizado Escrivá.