Marta Bosquet: «La Junta no puede buscar la rentabilidad económica en la Atención Infantil Temprana, sino ofrecer un servicio público, gratuito y de calidad»

La diputada de C´s exige un "esfuerzo a la administración para estos 19.000 niños andaluces y sus familias", y recuerda que "la inversión de hoy será el ahorro del mañana"
«La Junta de Andalucía no puede buscar la rentabilidad económica en la Atención Infantil Temprana, sino ofrecer un servicio público, gratuito y de calidad». Así lo ha dicho la diputada de Ciudadanos Marta Bosquet en la sesión plenaria celebrada en el Parlamento andaluz en referencia a la problemática que están sufriendo los Centros de Atención Infantil Temprana. Y ha añadido que «la administración debe hacer un esfuerzo con estos 19.000 niños andaluces y sus familias porque la inversión de hoy será el ahorro del mañana».
Como se recordará, Ciudadanos y el resto de grupos políticos de la oposición registraron una proposición no de ley en la que instaban a la Junta de Andalucía a mejorar la situación de estos centros, especialmente en lo referido al pago de las cantidades que se adeudan a estos profesionales. En este sentido, Bosquet ha recordado que «la ley recoge que tienen derecho a los servicios de atención temprana los niños con trastornos en su desarrollo o con riesgos de padecerlos desde el momento de su concepción y hasta que cumplan seis años».
La diputada de C´s ha puesto el acento en la financiación de estos servicios «públicos y de calidad que debe prestar la Junta, quien ha querido unificar en un solo procedimiento todas las vías de financiación, siendo la modalidad de concierto del servicio de Atención Temprana para toda Andalucía. Padres y madres de niños afectados, diversas asociaciones que funcionan como centros CAIT y muchos de sus trabajadores coinciden en que esto provoca que estos servicios se ofrezcan en condiciones pésimas, por no decir imposible desde un punto vista de calidad».
Tras poner varios ejemplos de familias afectadas por la nueva normativa, y del riesgo que conlleva que estos niños sufran lo que los expertos llaman ‘poda cerebral’, es decir, eliminación de todo lo aprendido por no recibir un servicio de calidad, Bosquet ha vuelto a insistir en que «hablamos de personas, no de números, por lo que le pedimos el esfuerzo necesario para suprimir las importantes listas de esperas que padecen los menores antes de ser evaluados».

